如此火爆的观摩课活动
大家一定都迫不急待的想要一睹现场风采了吧！
接下来
跟着小编一起
重新回顾一场场精彩纷呈的智慧课堂示范课例吧~
01英语课堂首先来自望江县麦元双河小学的王思琦老师带来了一节英语课——《Doyoulikepears?PartBLetslearn》。课前，王老师使用皖新备课工具中的音频资源，与学生共同合唱一首英文歌曲，减缓了学生课前的紧张情绪，营造了轻松的课堂氛围。课堂上，王老师使用翻卡片和卡片连线两种授课工具发起了课堂探究，学生根据卡片上呈现的画面和单词匹配连线，不仅操练新学单词，更巩固了学生对核心知识点的记忆。在王老师的课堂上，充分体现了新课程的新理念，学生自然的成为了课堂学习的主人。最后，通过使用互动功能的提问环节，王老师将题目发送到学生平板，及时检测学生掌握情况。系统在快速的数据分析后，形成可视化反馈报告，王老师真正做到了对学生英语单词教学的精准把控。02数学课堂来自雷池迎江小学的数学老师彭祎俊带来了一节以《复习三角形》为主题的观摩课。彭老师先使用互动中点名、抢答功能，迅速点燃课堂氛围。随后，老师让学生自己尝试画出三角形的一条高，学生们纷纷行动，并在完成后熟练的使用学生平板拍照上传。老师随机挑选几位学生的作高照片进行比对点评，指出画高的注意事项。利用皖新智慧课堂的互动教学，彭老师可以在了解班级学生对知识点掌握情况的同时，针对性地讲解知识点的细节部分，达到高效授课。03语文课堂语文课堂上，来自高士中心学校的徐丹丹老师为大家带来了一节生动高效的《挑山工》。课堂上，徐老师率先屏幕广播功能，向学生们介绍了作者的生平简介。随后，使用智慧课堂互动功能中的主观题提问功能，让学生动手画出路线，现场提交答案。通过皖新智慧课堂数据分析系统快速生成的分析报告，徐老师迅速掌握了学生的课前预习情况。徐老师将翻卡片、点名、抢答等互动功能的灵活使用，充分调动学生学习“挑山工”的热情，学生在与老师互动中，轻松的掌握了本节课内容。
观摩课是智慧课堂应用展示的缩影，直播平台为观摩课打开了对外的窗口。老师、家长通过手机、电脑等终端设备，实现跨空间的观摩、交流、探讨。在探索智慧教育的路上，皖新将会不断加大研发投入，