各中小学：
为了持续推动中小学生阅读工程的实施，我市教育部门连续六年举办了“望江杯”读书知识竞赛，将学生暑期阅读纳入到体系化的阅读指导工程中，收到了良好的效果。年，第七届“望江杯”读书知识竞赛将由江阴市教师发展中心联合江阴新华书店举办，现将有关事项说明如下：
一、活动意义
教育质量的提升对学生的人文素养提出了很高的要求，但学生阅读的推动工作一直受困于阅读指导的低效化、阅读时间的被挤占等问题。节假日是学生进行经典阅读，尤其是“整本书阅读”的黄金时间，“望江杯”读书知识竞赛旨在通过竞赛加强暑期学生阅读的指导和管理，提高阅读效果。
由于网络平台的原因，网上家长学校无法再为读书知识竞赛提供原有平台，江阴市教师发展中心将和江阴新华书店联合举办该项活动，并且就进一步提升活动成效、放大活动效应进行了研究设计。请各学校高度重视该项活动，不仅要进行广泛的宣传发动，而且要和校本化的暑期阅读结合起来，使暑期阅读指导工作落到实处、收到实效。
二、活动形式
1.暑期阅读。本活动意在以竞赛促阅读，大赛组委会邀请教研部门结合课标要求或学段特点列出经典书籍书目，各校组织学生在暑期进行自主阅读或校本化指导下的阅读。（书目见附件）
2.知识竞赛。开学初，比赛组委会下发竞赛试卷，统一时间完成相关竞赛题目，各校根据相关规则组织初评、组委会组织复评。具体安排及要求开学初另文下发。
3.活动拓展。教师发展中心、新华书店将组织颁奖、作家见面会、阅读讲座等活动，相关教研人员将结合下学期教研活动对学生阅读、竞赛情况进行总结、交流等活动。
三、活动对象
小学：四年级、五年级、六年级
初中：初一、初二、初三
高中：高一、高二、高三
（以上各年级指暑假后的新年级，请各初高中结合新生录取工作，宣传、部署好新初一、新高一的暑期阅读活动；为了不增加学生的作业负担，请各校将学生的阅读活动纳入到整体的暑期作业中进行安排。）
四、评选及奖励办法
1.读书知识竞赛题由客观题（选择）和主观题（简答、微作文）构成，题目完成后各校组织进行初评，筛选出各年级前10%的学生的试卷参加复评，剩余90%的学生的参赛试卷一并上交。为了高效利用暑期时间，各学段的书目和阅读要求将尽可能紧密结合课程要求、教学安排来设计；部分学段的竞赛题目将可能结合阅读指导提前下发，若提前下发则复评时将增加主观题的比重。
2.奖项设置：
一等奖各年级组10名
二等奖各年级组20名
三等奖各年级组若干名
以上获奖者均有江阴市教师发展中心、大赛组委会颁发获奖证书、奖品。对于组织有力、获奖人数和获奖比例较高的学校，将授予“暑期读书知识竞赛团体优胜”奖杯；对于学生获奖比例较高的班级，将授予该班语文教师“学生暑期课外阅读最佳指导奖”荣誉证书。
五、其他说明
1.由于本次活动不再采用网上答题的方式进行，请各学校通知语文教师注意这一变化，加强假期前的发动和暑期阅读活动的指导；
2.阅读用书学生自备，江阴新华书店也会以到校服务、网上购书等形式提供服务，由学生自愿购买。
3.为方便学校进行宣传发动，另附关于本次活动的《告家长书》供各学校参考。
江阴市教师发展中心
江阴新华书店
年6月15日
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